Hallo
Er zijn veel concepten in de term onderwijs, en de beschrijving (definitie) van de term onderwijs in het “moderne Chinese woordenboek” omvat twee aspecten.Ten eerste drukt het het macro-educatieve concept uit- “het cultiveren van het hele proces van nieuwe generaties om betrokken te zijn bij het sociale leven.”Het gebruikt echter het woord training bij het beschrijven van het concept van onderwijs, en het gebruikt het woordonderwijs bij het uitdrukken van het concept van training – “Langdurige onderwijs en training volgens een bepaald doel”, die wordt verdacht van circulerende beschrijving (definitie) .Ten tweede wordt het fundamentele educatieve concept uitgedrukt door de ineenstorting- “onderwijs, inspiratie”, maar tegelijkertijd de uitdrukking van lesgeven is- “Teachingen en re-educatiefbegeleiding”, en er is een vermoeden van circulerende beschrijving (definitie).Tijdens de definitie kunnen de definitie -items niet direct of indirect gedefinieerde items bevatten, anders wordt een fout van circulaire definitie gevormd.In dit opzicht heeft de beschrijving van de term onderwijs in het Xinhua -woordenboek niet het probleem van cyclusdefinitie.De beschrijving van de term onderwijs in het Xinhua -woordenboek is ook verdeeld in twee aspecten.De tweede is: “Maak begrip van de waarheid”, deze verklaring heeft verschillende onderwijs- en trainingsactiviteiten en wil het basisconcept van onderwijs uitdrukken.Dergelijke uitdrukkingen kunnen echter niet verschillen van de verschillen in onderwijs-, onderzoeks- en publiciteitsactiviteiten, omdat deze activiteiten ook mensen kunnen laten begrijpen.Daarom is het basisconcept van onderwijs twijfelachtig.