Vóór de tentoonstelling van het geheugenmateriaal in de Life Exhibition Hall onthulde de counselor de magie van geheugenmaterialen voor de studenten, vooral de unieke eigenschappen van geheugenlegeringen en geheugenkatoen.Door deze studie hebben studenten een dieper inzicht in geheugenmaterialen en worden ze aangetrokken tot de charme van de materialenwetenschap.

In de Survival Exhibition Hall legde de counselor het proces van watercirculatie uit aan de studenten op een interessante manier en onthulde hoe water circuleert tussen het oppervlak en de atmosfeer; Zee van wolken en voel het mysterie gevormd door de zee van wolken.

Leraar Wu Daming van de Daxing District Experimental Primary School in Beijing zei: “Mijn klas is het derde leerjaar en de kinderen zijn nog jong en hun kennis van de wereld wordt geleidelijk vastgesteld. Vóór deze activiteit minder.

Tijdens de autonome bezoekperiode hebben de studenten het met grote interesse ervarenNr. 2 Lord Exhibition HallVerschillende soorten wetenschaps- en technologische tentoonstellingen, ze worden niet alleen ondergedompeld in de nieuwe ervaring die door technologie wordt gebracht, maar begrijpen ook de wetenschappelijke principes achter deze tentoonstellingen in de verkenning.Dergelijke ervaringen zullen ongetwijfeld de zaden van de wetenschap in hun hart zaaien en hun verlangen inspireren om de wetenschappelijke en technologische wereld te verkennen.

In de tentoonstelling “China in -diepte” Deep Sea Exploration Theme hebben de studenten in de rij met grote interesse en ervoeren ze de door China ontwikkelde 10.000 -meter -onderdompeling ontwikkeld. in Marine Science and Engineering Technology.

Vóór de tentoonstelling “Brain Das Station” wilden de studenten het proberen.De studenten werden volledig gecontroleerd door de auto en probeerden zich met de snelste snelheid naar het einde te haasten.Dit unieke spel oefende niet alleen hun concentratie- en responsvermogen uit, maar gaf ze ook de charme van technologie in een ontspannen en gelukkige sfeer.

Vóór de tentoonstelling “Robot spelen” verzamelden de studenten zich opgewonden, beheersten de flexibele robotarm en probeerden de precieze grijpen van de schaakstukken te voltooien. overhandigd vermogen.

Ook,De studenten namen ook deel aan het scène -experiment om het zand te bewegen onder de actie van de wind., Observeer het vormingsproces van de duinen;Vóór de tentoonstelling “Mini Farm” leerden de studenten dat planten een verscheidenheid aan plantmethoden hebben, zoals bodemteelt, matrix en hydrocultuur;

Confucius van Beijing Achtste Middle School zei: “Door de beschrijving van de leraar heeft hij veel nieuwe en interessante wetenschappelijke kennis geleerd!”.Han Newqi, een student van Chaoyang Experimental School of the Chinese Academy of Education and Science, zei: “Ik hou echt van het Beijing Science Center! Vooral de Life Exhibition Hall op de tweede verdieping, de verschillende tentoonstellingsinstellingen erin zijn zeer interessant. Deze activiteitenbelang is nog sterker! “

Wetenschappelijke kennis

Bevorder de geest van wetenschap

Laat de wetenschappelijke populariteit en wetenschaps- en technologie -innovatie samen vliegen